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首屆海峽兩岸兒童醫教融合研討會召開 “復星”計劃助力兒童公益

2018-11-11 來源:
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   “兒科強,兒童強,中國強”,11月23日,首屆海峽兩岸兒童醫教融合研討會在杭州召開。本次活動由浙江省心理衛生協會兒童心理衛生專業委員會主辦,杭州復旦醫院與杭州市下城區賽鷗青少年感統訓練公益服務中心協辦,旨在交流探討兒童醫教結合以及融合教育相關服務,以期為特殊兒童及家庭提供更為優質科學的專業服務,促進兩岸特殊兒童教育和康復事業的發展。


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啟動“復星”計劃,勇擔社會責任


   在活動上,海峽兩岸“復星”計劃的啟動成為一大亮點。


   “復星”計劃由杭州復旦醫院、杭州賽鷗青少年感統訓練公益服務中心與臺灣自閉癥基金會聯合發起,項目首期設立公益援助基金50萬元用于幫助自閉癥等發育疾病兒童,首批援助20名自閉癥、多動癥等發育行為疾病患者康復訓練。


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   杭州復旦醫院作為基金的發起與援助方之一,在自閉癥等兒童發育行為疾病方面積累了豐富經驗,基金的落地點也放在了杭州復旦醫院。


   杭州復旦醫院總經理吳少欽講到:“希望借助本次公益活動,讓更多的人正確認識和關注兒童健康,傳遞社會正能量。復旦醫院逐漸建立自閉癥服務管理體系共享、自閉癥早期干預體系專業標準化共享、自閉癥教師專業培訓標準化體系共享等體系,同時我們也希望匯集行業伙伴與社會各界的力量,共同推動自閉癥診療康復事業的整體發展,幫助更多的星寶家庭,讓他們未來能夠更好、更順利地融入社會生活?!?/span>


   杭州復旦醫院一直用腳步踐行著公益,先后開展過“為愛圓夢 杭州復旦醫院雙性人手術援助活動”、“100名多動癥免費普查”、“健康講堂”、“一路童行”等大型公益活動,與浙江省關心橋教育公益基金會共同設立“關心橋復旦兒童關愛基金”,還多次開展暑期寒假小兒泌尿、生長發育、發育行為免費專家號及免費篩查活動,先后授惠患兒8500余人。


兒童融合教育落地實施,助推特殊兒童全面康復


   本次討論會的主題是促進融合教育。融合教育是指超越了隨班就讀形式,將特殊兒童以盡可能多的形式和內容融入到社會中進行身心康復的教育形式。


   浙江省兒童心理衛生專業委員會主任委員、杭州復旦醫院執行院長朱曉華教授在開幕致辭中介紹說,融合教育是未來教育發展的一個重要方向,其目的是讓身心有障礙的特殊兒童和普通兒童一起學習交往,享有同等的受教育權,也是特殊兒童在醫療康復和家庭康復后融入社會的必由之路。


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   目前融合教育在大陸還處在起步階段,還有很長的路要走。臺灣地區在在身心有障礙的特殊兒童的特教道路上起步較早,整個社會所體現的人文環境、特殊教育法律法規系統以及融合教育的資源和機會,還有對家長的關懷支持,值得內地從業者、社會、醫療機構學習借鑒。臺灣東華大學特教系教授兼系主任、兩岸融合教育研究會會長、臺灣東華大學融合教育實驗室主任林坤燦教授與臺灣自閉癥基金會執行長劉增榮教授在論壇上也分享了融合教育發展趨勢。


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   基于這一發展趨勢,浙江省心理衛生協會兒童心理衛生專業委員會向杭州復旦醫院授予“兒童發育行為與學習能力研究基地”的銅牌,進一步加強與杭州復旦醫院在兒童學習能力方面的交流與合作,增強杭州復旦醫院在兒童學習障礙、學習焦慮等方面問題的專家技術實力,使其更好的服務杭州及浙江地區的兒童健康。

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